Write on Δευτέρα, 24 Φεβρουαρίου 2020 Κατηγορία ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Tο defenceline.gr σας έχει παρουσιάσει από την πρώτη στιγμή το βιβλίο Εγχειρίδιο Έλληνα Μαχητή, Τακτικές Μικρές Κλιμακίων, το οποίο έχει προστεθεί στο «οπλοστάσιο» του ειδικού τύπου. Συγγραφείς του, δύο Στελέχη των Ειδικών Δυνάμεων, ο ένας εξ αυτών αποστρατευθείς πριν από μερικούς μήνες. Ο Υπλγος ε.α. Γιώργος Δημητρόπουλος και ο Αλχας (ΠΖ) Ευάγγελος Τρασάνης, είναι ήδη γνωστοί στους κόλπους των Στρατιωτικών, των Σωμάτων Ασφαλείας και των Εφέδρων, από τα εξαιρετικά βιβλία για τη Λήψη Απόφασης και τις Βολές Μάχης Ταχείας Αντίδρασης, που προηγήθηκαν.

87472202 818564418655478 8916015333815353344 n

 Το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2020, το Ε.Τ.Ε.Ε.Δ και το παράρτημα του στην Πάτρα, οργάνωσε στα γραφεία της Ένωσης Αποστράτων Αξιωματικών Αχαΐας την παρουσίαση του 'Εγχειριδίου Έλληνα Μαχητή", σε μια εκδήλωση για ενεργούς και εκπαιδευομένους εφέδρους.

87507836 3152858588272670 2104888666324205568 n

Σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση:
"Στην εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε, είχαμε την ευκαιρία να συνομιλήσουμε με άτομα όχι μόνο από την Πάτρα αλλά και από την Κόρινθο και το Αγρίνιο τα οποία μας εντυπωσίασαν για το υψηλό αίσθημα ευθύνης που τους διακρίνει. Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του, ο ΑΔΦ Ταξχος κος Καλαϊτζίδης Στυλιανός.
Ευχαριστούμε όλους όσους μα τίμησαν με την παρουσία τους και ιδιαίτερα το Ταξίαρχο ε.α. κο Δημητρακάκη Θεόδωρο, τον κο Νικολάου Αλεξανδρο και τον Εφ Λχια ΠΖ Σταυρόπουλο Αθανάσιο.
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την Ένωση Αποστράτων Αξιωματικών Νομού Αχαΐας για την φιλοξενία της εκδήλωσης στα γραφεία της καθώς και τον ΤΑΞ/ΡΧΟ ε.α. ΔΗΜΗΤΡΑΚΑΚΗ ΘΕΟΔΩΡΟ για την συμπαράσταση του στην ενεργή εκπαιδευόμενη εφεδρεία.
Ευχόμαστε σε όλους καλή επιτυχία στο δύσκολο έργο τους". 

Κάντε Like στη σελίδα μας στο facebook και ακολουθείστε μας στο Twitter

Write on Τετάρτη, 08 Ιανουαρίου 2020 Κατηγορία ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Πρόσφατα, ένα νέο βιβλίο προστέθηκε στο «οπλοστάσιο» του ειδικού τύπου. Συγγραφείς του, δύο Στελέχη των Ειδικών Δυνάμεων, ο ένας εξ αυτών αποστρατευθείς πριν από λίγους μήνες. Ο Υπλγος ε.α. Γιώργος Δημητρόπουλος και ο Αλχας (ΠΖ) Ευάγγελος Τρασάνης, είναι ήδη γνωστοί στους κόλπους των Στρατιωτικών, των Σωμάτων Ασφαλείας και των Εφέδρων, έχοντας στο παρελθόν συντάξει βιβλία για τη Λήψη Απόφασης και τις Βολές Μάχης Ταχείας Αντίδρασης.

Το νέο τους βιβλίο, Εγχειρίδιο Έλληνα Μαχητή, Τακτικές Μικρές Κλιμακίων, συμπληρώνει το έργο τους, το οποίο δεν είναι άλλο από την τυποποίηση της εκπαίδευσης και η δημιουργία κοινού νου, μεταξύ των κοινών που αναφέρθηκαν παραπάνω.

Μετά την επιτυχημένη παρουσίαση στη Θεσσαλονίκη, το βιβλίο παρουσιάζεται και στην Αθήνα και συγκεκριμένα στο Πολεμικό Μουσείο.

cf80cf81cebfcf83cebacebbceb7cf83ceb7 ceb1ceb8ceb7cebdceb12

Μπορείτε να το αποκτήσετε μέσα από την ιστοσελίδα https://www.ecwid.com/store/helmilbooks/ 

 

Κάντε Like στη σελίδα μας στο facebook και ακολουθείστε μας στο Twitter

Write on Δευτέρα, 16 Δεκεμβρίου 2019 Κατηγορία ΛΕΦΕΔ

Η πρόταση της Λέσχης Εφέδρων Ενόπλων Δυνάμεων (ΛΕΦΕΔ) για την θητεία και την Εφεδρεία που πέρα από τους υπηρεσιακούς παράγοντες Πρωθυπουργό, Υπουργό Εθνικής Άμυνας, ΓΕΣ στάλθηκε στα κόμματα του Κοινοβουλίου τον Μάιο του 2018:

Ο ΕΧΘΡΟΣ ΠΡΟ ΤΩΝ ΠΥΛΩΝ
Υπό συνθήκες συνεχής απειλής πολέμου η Λέσχη Εφέδρων Ενόπλων Δυνάμεων θεωρεί καθήκον προς την Πατρίδα να καταθέσει στην Πολιτεία αίτημα άμεσης αύξησης της στρατιωτικής θητείας.

Παράλληλα θεωρεί άκρως αναγκαία και κατεπείγουσα τη λήψη μέτρων αναβάθμισης της Εφεδρείας.

Ειδικότερα:

1. Την άμεση οργανική ένταξη στις Μονάδες που επιστρατεύονται, όλων των εφέδρων που διαμένουν στις παραμεθόριες περιοχές. Έφεδροι αυτής της κατηγορίας καλούνται ήδη σε μια μονοήμερη ενημέρωση. Στα πλαίσια αυτής της ενημέρωσης είναι κρίσιμο να γνωρίσου, με τρόπο μεθοδικό και τυποποιημένο, τους οργανικούς δεσμούς τους.
2. Την άμεση θεσμοθέτηση και ενεργοποίηση του θεσμού του Εθελοντή Εφέδρου.
3. Την άμεση αναβάθμιση της εκπαίδευσης των εφέδρων

Για την βέλτιστη προώθηση του αιτήματος μας στην Πολιτική Ηγεσία αποφασίσαμε τα εξής:

Να κοινοποιήσουμε το αίτημα σε όλες τις συλλογικότητες του κινήματος Εφέδρων σε όλη τη Ελλάδα στον Υπουργό Εθνικής Άμυνας και στο Γραφείο του Πρωθυπουργού. Το αίτημα θα κοινοποιηθεί στον Πρόεδρο και τον Τομεάρχη Άμυνας της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης καθώς και σε όλες τα πολιτικές δυνάμεις του Εθνικού Κοινοβουλίου.

Για την ανάλυση των παραπάνω προτεινόμενων μέτρων ακολουθεί σχετικό Παράρτημα.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

Θεωρούμε σημαντικό να συνοδεύσουμε τα προτεινόμενα μέτρα με ορισμένες αναγκαίες διευκρινήσεις προς αποφυγή παρανοήσεων ή παρερμηνειών.

Το αίτημα για άμεση αύξηση της στρατιωτικής θητείας δεν χρειάζεται ανάλυση. Ενδεικτικά επισημαίνουμε πως ανώτατοι αξιωματικοί κρίνουν ως κατεπείγουσα ανάγκη την στελέχωση σε ποσοστό 100% δύο Ταξιαρχιών στον Έβρο. Το ίδιο πρέπει να ισχύσει και για ορισμένες Μονάδες της ΑΣΔΕΝ.

Παρακάτω παρατίθενται ένα προς ένα τα τρία μέτρα που πρέπει να ληφθούν για την αναβάθμιση της εφεδρείας, , αναφέρεται ο σκοπός κάθε προτεινόμενου μέτρου και ακολουθεί μια ανάλυση.

1. Η οργανική ένταξη στις Μονάδες που πρόκειται να επιστρατευθούν, όλων των εφέδρων που διαμένουν στις παραμεθόριες περιοχές.

Σκοπός του μέτρου: Η ταχύτατη ενσωμάτωση των εφέδρων στις Μονάδες και η μείωση της Διοικητικής Μέριμνας τις πρώτες κρίσιμες ώρες και μέρες μιας «μερικής» επιστράτευσης. Η αύξηση της επιχειρησιακής ετοιμότητας των παραμεθόριων Μονάδων.

Ανάλυση
Με τον όρο οργανική ένταξη εννοούμε πως θα πρέπει να γνωρίζει ο έφεδρος οπλίτης της παραμεθορίου τους οργανικούς δεσμούς , δηλαδή την Ομάδα, την Διμοιρία και τον Λόχο που εντάσσεται και όχι μόνο το Τάγμα.
Στην ολιγόωρη ενημέρωση να γνωρίσει τους άλλους άνδρες της Ομάδος του. Να γνωρίσει τον Διμοιρίτη του και το συγκεκριμένο ΤΟΜΠ που θα υπηρετήσει. Να λάβει μια κατάσταση με τα ονόματα και τα τηλέφωνα των άλλων εφέδρων της Ομάδος του.
Αξίζει να σημειωθεί πως η γνωριμία των ανδρών κάθε μιας Ομάδος και η σύσφιξη σχέσεων μπορεί να επιτευχθεί ως διαδικασία «αυτοοργάνωσης» με την ενθάρρυνση των στελεχών. Χρειάζεται να ακολουθηθεί μια συγκεκριμένη και τυποποιημένη μέθοδος γνωριμίας των ανδρών κάθε ομάδος. Την ευθύνη υλοποίησης αυτής της μεθόδου γνωριμίας μπορούν να αναλάβουν δύο – τρεις ενημερωμένοι και κατάλληλα προετοιμασμένοι Υπαξιωματικοί κάθε Μονάδος. Τα αποτελέσματα μπορεί να καταπλήξουν.
Τέλος , προτείνουμε να δίδεται ένας μικρός κατάλογος υλικών που πρέπει να φέρει μαζί του ο έφεδρος σε περίπτωση επιστράτευσης όπως λ.χ. ξηρά τροφή και νερό για τέσσερις ημέρες. Έτσι θα μειωθεί η ανάγκη διοικητικής μέριμνας κατά το κρίσιμο αυτό στάδιο της ένταξής του.

2. Την άμεση θεσμοθέτηση και ενεργοποίηση του θεσμού του Εθελοντή Εφέδρου.

Σκοπός του μέτρου: Η θεσμοθέτηση του Εθελοντή Έφεδρου αφενός θα εμπλουτίσει τις μάχιμες Μονάδες με τον «ιδανικό τύπο οπλίτη» και αφετέρου θα ενσωματώσει οργανικά την εφεδρεία στις Μονάδες με ένα τρόπο που μέχρι σήμερα δεν γνώρισε ο Ε.Σ. από της συστάσεώς του.

Ανάλυση
Οι εθελοντές έφεδροι είναι πρόθυμοι να παρακολουθήσουν «μαθήματα εξ αποστάσεως» με τη χρήση ψηφιακής τεχνολογίας, να μελετήσουν εγχειρίδια, να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικά videos,να βελτιώσουν τη φυσική τους κατάσταση και να καλλιεργήσουν ατομικές δεξιότητες. Είναι πρόθυμοι να συμμετέχουν σε εκπαιδεύσεις «του Σαββατοκύριακου», να συμμετέχουν σε αγώνες εφέδρων και αξιολογήσεις φυσικής κατάστασης, ατομικής τακτικής και τακτικών Ομάδος. Είναι πρόθυμοι να συμμετέχουν σε ΤΑΜΣ. Τέλος, είναι πρόθυμοι να οργανώσουν σχολαστικά τον ατομικό τους φόρτο και να παρουσιαστούν ταχύτατα στη Μονάδα για να εκτελέσουν την αποστολή τους.
Η θεσμοθέτηση του «εθελοντή εφέδρου» θα αποδώσει αρχικά μερικές εκατοντάδες άνδρες. Στην πλήρη ανάπτυξή του θεσμού εκτιμούμε πως θα αποδώσει περισσότερους από 3.000 άνδρες.
Ανασταλτικός παράγοντας , εκτός από την πιθανή έλλειψη πολιτικής βούλησης, μπορεί να είναι η «άκαμπτη» υπηρεσιακή αντίληψη πως ένας έφεδρος πρέπει να καλείται να υπηρετήσει μόνο στην ειδικότητα που του αποδόθηκε κατά τη διάρκεια της θητείας του. Σύμφωνα με αυτήν την «αρχή» είναι αδιανόητο ένας οπλίτης της αεροπορίας να κληθεί ως τυφεκιοφόρος σε Τάγμα Πεζικού. Η πραγματικότητα όμως ανατρέπει διαρκώς αυτές τις αντιλήψεις καθώς κάθε άνθρωπος εξελίσσεται και αποκτά (ή χάνει) δεξιότητες πολύτιμες, όπως λ.χ. ένας υπέρβαρος μπορεί να εξελιχθεί σε δρομέα βουνού υπεραποστάσεων και αντιθέτως ένας έφεδρος καταδρομέας σε υπέρβαρο άτομο! Ο εθελοντής έφεδρος είναι «εκπαιδεύσιμος» καθώς θέλει και μπορεί να επανεκπαιδευτεί. Με τις νέες τεχνολογίες και τα κοινωνικά μέσα δικτύωσης η εκπαίδευση μπορεί να είναι «υβριδική», να συνδυάζει δηλαδή την εκπαίδευση «δια ζώσης», με την εκπαίδευση «εξ αποστάσεως». Τα επίπεδα δεξιοτήτων και φυσικής κατάστασης, μπορεί να είναι μετρήσιμα από τη Στρατιωτική Υπηρεσία με σταθμισμένα κριτήρια αξιολόγησης. Είμαστε βέβαιοι πως και στο πεδίο αυτό τα αποτελέσματα θα είναι ενθαρρυντικότατα έως και θεαματικά. Η βεβαιότητά μας είναι προϊόν εμπειρίας του Εφεδρικού Κινήματος από τους αγώνες εφέδρων στους οποίους διακρίνονται άνδρες που «δεν ήταν μάχιμοι».

3. Την άμεση αναβάθμιση της εκπαίδευσης εφέδρων

Σκοπός του μέτρου: Πέραν του αυτονόητου που είναι η απόδοση εφέδρων ικανών να εκτελέσουν την αποστολή τους, η αναβάθμιση της εκπαίδευσης θα δώσει νόημα στην στρατιωτική θητεία, θα ενισχύσει το αίσθημα ασφάλειας στην ελληνική κοινωνία και θα αυξήσει την εκτίμηση της κοινωνίας στις Ένοπλες Δυνάμεις.

Ανάλυση
Στο σύγχρονο πεδίο μάχης η διασπορά, ως αναγκαία συνθήκη, σημαίνει πως τα μικρά τμήματα, ακόμη και τα άτομα θα πρέπει να αποφασίζουν για τη δράση που πρέπει να αναλάβουν προκειμένου να πραγματοποιήσουν την πρόθεση του διοικητή τους. Παράλληλα ο αστικός αγώνας είναι το κύριο πεδίο του σύγχρονου πολέμου. Η κατάσταση αυτή απαιτεί πρωτοβουλία, νοημοσύνη και στρατιωτικές γνώσεις από τον κάθε ένα οπλίτη κάθε Όπλου ή Σώματος.

Ποιοτική και ταχύρρυθμη εκπαίδευση εφέδρων.
Η ποιοτική εκπαίδευση δεν απαιτεί περισσότερα χρήματα. Όταν η εκπαίδευση δεν είναι επαρκώς οργανωμένη χρειάζεται το μεράκι και τη φαντασία των στελεχών που εκτελούν χρέη εκπαιδευτών. Όταν είναι σωστά θεσμοθετημένη και επαρκώς οργανωμένη, απαιτεί τον επαγγελματισμό πιστοποιημένων εκπαιδευτών. Στην πρώτη περίπτωση τα θετικά αποτελέσματα έχουν περιορισμένη εμβέλεια και είναι εξαιρετικά δύσκολο να αξιολογηθούν. Στη δεύτερη έχουν καθολική εφαρμογή και μπορούν να αξιολογηθούν, δηλαδή να οδηγήσουν σε διαρκή βελτίωση της εκπαιδεύσεως και φυσικά σε άνδρες ικανούς να εκτελέσουν την αποστολή τους . Συνεπώς το πρώτο βήμα εκσυγχρονισμού της εκπαιδεύσεως είναι η δημιουργία μιας σχετικά μικρής ομάδος πιστοποιημένων εκπαιδευτών (προφανώς Μονίμων Υπαξιωματικών). Υπό τον όρο πιστοποιημένων εννοούμε τα στελέχη που αφενός θα επιμορφωθούν στην εκπαίδευση ενηλίκων, δηλαδή θα μάθουν πως να οργανώνουν ενδιαφέρουσες και ταχύρρυθμες εκπαιδεύσεις και αφετέρου θα ειδικευτούν σε ένα ή περισσότερα «σχολεία», γνωρίζοντας άριστα της τακτικές και τις δεξιότητες που πρέπει να διδάξουν.

Η εκπαίδευση των εφέδρων που υπηρετούν τη θητεία τους για να είναι αποτελεσματική πρέπει να ενσωματώνει τις αρχές της σύγχρονης εκπαίδευσης ενηλίκων, όπως:
1. Εξατομικευμένες διδασκαλίες και καλά οργανωμένες ατομικές ασκήσεις (όπως λ.χ. οι βολές άμεσης αντίδρασης και οι ατομικοί «αγώνες» προσανατολισμού).
2. Ομαδοσυνεργατικές μορφές διδασκαλίας ,όπως για παράδειγμα η μέθοδος επίλυσης προβλήματος σε πρόχειρη αμμοδόχο.
3. Ανταγωνιστικές δοκιμασίες και εκπαιδευτικές ασκήσεις μικρών κλιμακίων διπλής ενέργειας.
4. Να αξιολογείται το επίπεδο εκπαιδεύσεως με συμμετοχή των εφέδρων σε στρατιωτικούς αγώνες. Οι αγώνες να διεξάγονται με διάφορα «σενάρια» και να περιλαμβάνουν απαιτήσεις διαφόρων βαθμών δυσκολίας.
5. Εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Η εκπαίδευση των εφέδρων που έχουν υπηρετήσει τη θητεία τους θα πρέπει να είναι «υβριδική» δηλαδή συνδυασμός «εξ αποστάσεως» εκπαίδευσης μέσω internet και πλατφορμών επικοινωνίας και αξιολόγηση μέσω ασκήσεων και αγώνων.

Για να γίνουν όλα αυτά δεν απαιτούνται περισσότεροι πόροι αλλά απαιτούνται πιστοποιημένοι εκπαιδευτές, οργανωμένοι σε ομάδες εκπαιδευτών που θα έχουν στη διάθεσή «εκπαιδευτικά πακέτα». Κάθε «εκπαιδευτικό πακέτο» μπορεί να περιλαμβάνει επιμελώς σχεδιασμένες πορείες διδασκαλίας, κατάλογους απαραίτητων υλικών, εποπτικά μέσα κ.α. Με αυτόν τον τρόπο η εκπαίδευση μπορεί να είναι ποιοτική, ταχύρρυθμη και χαμηλού κόστους. Παράλληλα η «εξ αποστάσεως εκπαίδευση» μπορεί να περιλαμβάνει εγχειρίδια σε μορφή PDF, προβολές power point, εκπαιδευτικά videos, «στάνταρ» συμμετοχής σε στρατιωτικούς αγώνες (φυσικής κατάστασης, ατομικών δεξιοτήτων οπλίτη, γνώσεων τακτικών ομάδος πεζικού κ.α).

Σήμερα δυστυχώς δεν υπάρχουν αυτές οι προϋποθέσεις και οι έφεδροι ουσιαστικά δεν εκπαιδεύονται. Στο όνομα της αλήθειας καταθέτουμε αυτή την διαπίστωση καθώς είναι κοινή εκτίμηση της συντριπτικής πλειοψηφίας των εφέδρων.

Η εμπειρία του Εφεδρικού Κινήματος, από τις συμμετοχές σε διεθνείς στρατιωτικούς αγώνες μας επιτρέπει να υποστηρίξουμε πως η βελτίωση της εκπαίδευσης, κατά κανόνα και σε αντίθεση με παγιωμένες αντιλήψεις, δεν απαιτεί πολύ περισσότερα χρήματα από τα ελάχιστα που τώρα διατίθενται. Απαιτεί ορισμένες εύκολα υλοποιήσιμες οργανωτικές αλλαγές όπως αυτές που ενδεικτικά αναφέραμε.

Write on Δευτέρα, 18 Νοεμβρίου 2019 Κατηγορία ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Πριν από μερικές εβδομάδες, ένα νέο βιβλίο προστέθηκε στο «οπλοστάσιο» του ειδικού τύπου. Συγγραφείς του, δύο Στελέχη των Ειδικών Δυνάμεων, ο ένας εξ αυτών αποστρατευθείς πριν από λίγους μήνες. Ο Υπλγος ε.α. Γιώργος Δημητρόπουλος και ο Αλχας (ΠΖ) Ευάγγελος Τρασάνης, είναι ήδη γνωστοί στους κόλπους των Στρατιωτικών, των Σωμάτων Ασφαλείας και των Εφέδρων, έχοντας στο παρελθόν συντάξει βιβλία για τη Λήψη Απόφασης και τις Βολές Μάχης Ταχείας Αντίδρασης.

Το νέο τους βιβλίο, Εγχειρίδιο Έλληνα Μαχητή, Τακτικές Μικρές Κλιμακίων, συμπληρώνει το έργο τους, το οποίο δεν είναι άλλο από την τυποποίηση της εκπαίδευσης και η δημιουργία κοινού νου, μεταξύ των κοινών που αναφέρθηκαν παραπάνω.

Πρόκειται για ένα βιβλίο 300 περίπου σελίδων, το οποίο όπως προδίδει και ο τίτλος του, πραγματεύεται το αντικείμενο της τακτικής μικρών κλιμακίων, ομάδων, διμοιριών. Οι συγγραφείς, μέσα από τη μακροχρόνια εμπειρία τους στις Ειδικές Δυνάμεις ως μαχητές και ως εκπαιδευτές στο Κέντρο Εκπαίδευσης Ανορθόδοξου Πολέμου (ΚΕΑΠ) και στο Διεθνές Κέντρο Ειδικής Εκπαίδευσης (ΔΙΚΕΕ), έχουν συγγράψει - συντάξει το παραπάνω εγχειρίδιο, ακολουθώντας τη μορφή «προγράμματος εκπαίδευσης», όπως ακριβώς συνέβη και με το βιβλίο Βολές Μάχης Ταχείας Αντίδρασης.

velos3κ

Τα αντικείμενα ακολουθούν συγκεκριμένη σειρά όπως ακριβώς ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης μιας ομάδας Ειδικών Δυνάμεων. Προερχόμενοι δε και οι δύο από τις τάξεις του Όπλου του Πεζικού, τονίζουν ότι στο γνωστό εγχειρίδιο εκστρατείας «ΕΕ 7-4, Ατομική Τακτική – Περίπολα», στο οποίο διδάσκονται όλα τα αντικείμενα «κορμού» για τον απλό στρατιώτη, αποτελεί την τρανή απόδειξη ότι η εκτέλεση περιπολιών και ενεδρών, αντικείμενα τα οποία καλύπτονται ενδελεχώς και στο βιβλίο, αποτελούν πρωτίστως δεξιότητες τις οποίες πρέπει να γνωρίζει σε βάθος ο απλός στρατιώτης.

Το βιβλίο αποτελείται από 11 συνολικά κεφάλαια και πραγματεύεται αντικείμενα όπως: Ηγεσία, Εξοπλισμός, Περίπολα, Σχηματισμοί, Ασκήσεις Αμέσου Αντιδράσεως, Περίπολα Μάχης και Αναγνωρίσεως, Επιχειρήσεις Οχημάτων, Διαδικασία Καθοδήγησης Μικρών Κλιμακίων, Συνεργασία με Εναέρια Μέσα και Διαφυγή και Επιβίωση.

Picture3

 

Είναι πλούσιο σε φωτογραφίες, σχεδιαγράμματα και εικόνες, οι οποίες εξασφαλίζουν, σε συνδυασμό με την εμπειρία των συγγραφέων στο αντικείμενο της εκπαίδευσης, ότι τα παραπάνω αντικείμενα θα γίνουν κατανοητά και με παράλληλη πρακτική από τους αναγνώστες, θα αποτελέσουν κτήμα τους.

Μπορείτε να το αποκτήσετε μέσα από την ιστοσελίδα https://www.ecwid.com/store/helmilbooks/ 

Κάντε Like στη σελίδα μας στο facebook και ακολουθείστε μας στο Twitter

Write on Τρίτη, 05 Νοεμβρίου 2019 Κατηγορία ΛΕΦΕΔ

Με την κυκλοφορία του νέου βιβλίου «Εγχειρίδιο Έλληνα Μαχητή, Τακτικές Μικρών Κλιμακίων» να είναι προ των πυλών, οι προεγγραφές για την παραγγελία του έχουν ξεκινήσει.

Μπορείτε να το αποκτήσετε μέσα από την ιστοσελίδα https://www.ecwid.com/store/helmilbooks/ 
Και να είστε οι πρώτοι που θα το παραλάβετε.

Οι αποστολές των βιβλίων θα ξεκινήσουν στις 15 Νοεμβρίου περίπου.